陳寶生:

第三，課內(nèi)和課外相結(jié)合。課堂內(nèi)一定要改革思政課的內(nèi)容、授課方式。內(nèi)容沒有針對(duì)性，授課方式不適應(yīng)，學(xué)生就不愛聽。簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，像我們這一代人，當(dāng)過農(nóng)民，當(dāng)過知識(shí)青年，當(dāng)過工人，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們上大學(xué)講思政課，一開始講生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系，我們能理解，現(xiàn)在的學(xué)生高中畢業(yè)進(jìn)了大學(xué)，校門對(duì)著校門，一開始就生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑，他會(huì)很茫然，他理解不了。所以課堂內(nèi)要改革，我們今年要打一場(chǎng)提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。課堂外，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富多彩的文化活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生浸泡的文化中成長(zhǎng)。文化這個(gè)東西要浸泡進(jìn)去，這樣才能得到滋潤(rùn)。我想，這樣就能夠給他們建立起思想交流的立交橋，思政課肯定能夠得到改善。現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了這樣好的勢(shì)頭。