每日經濟新聞 2020-05-09 20:26:37
每經記者 彭斐 每經編輯 盧九安
圖片來源：攝圖網
在突如其來的新冠肺炎疫情之下，新東方將200多萬學生以及4萬多名老師全部變成在線教學。疫情過后，這種方式將何去何從？
5月9日上午，在2020青島全球創投風投網絡大會上，俞敏洪以“疫情后的教育領域投資機會”做主題演講。在俞敏洪看來，“疫情給很多的機構、很多的產業帶來了重大的危機，但是很多產業機構包括中小機構、一些大機構等，在危機中只看到了危險，忙于應付危險，并沒有去利用危機去想未來到底應該做什么，還有什么樣的機會。”
在疫情期間，作為知名教育培訓機構，新東方遇到了非常大的挑戰。“新東方原來90%以上的業務都是地面業務，新東方的200多萬學生加上4萬多名老師也許從來沒有真正的在線學習過，但是隨著所有的學校停課，我們需要用4天的時間，把200多萬學生以及4萬多名老師全部變成在線教學，這對我們來說毫無疑問是一個重大的挑戰。”俞敏洪介紹。
同時，相比于省錢、裁員、開源節流等應對疫情的普遍做法，俞敏洪開始思索疫情結束后的機會。
“疫情結束以后，地面教育再也不可能是純粹的地面教育了。”這次比較特殊，只用了兩個禮拜的時間就讓全中國的家長和學生、老師全部習慣了或者說熟悉了在線教育，俞敏洪稱。
不過，俞敏洪提到，其實在向在線教育的轉變中，也看到了很多的笑話，比如很多老師不會操作，甚至把家庭的情況都直播出來；很多學生打開電腦不知道怎么樣跟老師對接，家長也不知道怎樣來監控孩子在線學習。但這些問題也迅速得到一定解決。
俞敏洪稱，“隨著三個多月的訓練，本來應該是五年能完成的整個教育系統對于在線教育的熟悉，只用了不到三個月的時間就完成了。再次證明了任何一個危險都可能是促使社會進步的一種力量。”
俞敏洪發現，此次情況可能對于教育領域的發展幾乎是獨一無二的。“當然我認為學生未來會回到地面學習，而且會更加積極地回到地面學習，因為家長在這三個月時間終于發現一定要跟老師面對面，在教學環境中的模式讓家長省事，教學環境給孩子的影響也更加好。”
對此，俞敏洪預測，未來地面教學會逐步發展，但是會向大機構集中。大機構的教學質量和教學流程更加有保障，未來會在地面教育中形成更大的機構，這類機構反而還會增長。
封面圖片來源：攝圖網
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