教育部門聚焦“防住新冠疫情、促進師生健康” 重點部署五項工作

國務院聯防聯控機制于11月5日召開新聞發布會，教育部體衛藝司副司長、一級巡視員劉培俊介紹：近期，全國新冠疫情多點散發，特別是疊加秋冬季流感等傳染性疾病影響因素，教育系統和校園疫情防控特別是科學精準管理的任務依然艱巨和復雜。為貫徹落實當前國家疫情防控政策，教育部門聚焦“防住新冠疫情、促進師生健康”這一主題重點部署五項工作。

第一，持續防控新冠疫情?？茖W精準落實國家疫情防控政策、常態防控方案和應急處置預案，把好校門關，做好校門出入人員健康監測，嚴防疫情輸入校園。加強教室、實驗室、圖書館以及食堂、宿舍、校醫院等重點場所監測和管理，加強重點崗位人員健康監測，增強校園疫情應急處置能力，確保校園安全、健康和秩序正常。

第二，切實加強多病同防。在防住新冠疫情的同時，全面落實校園衛生健康工作管理標準，加強校園傳染性疾病的預防和控制，重點加強流感、水痘、麻疹等各項傳染病的監測、發現和干預處置，確保不在校內傳播。重點加強校內重點場所的清潔消毒、通風換氣以及衛生管理，重點加強校園食品安全管理，讓師生吃得安全、吃得健康、吃得放心。

第三，強化師生的健康教育。進入冬季，學校的教學、考試等任務比較集中，引導學生合理作息、加強鍛煉、增強防病抗病和免疫能力，保持身心健康和精力旺盛。引導師生遵守防疫規定，理解、支持和配合學校做好疫情防控各項工作。同時，加強個人防護，當好自身健康第一責任人。

第四，提高健康服務水平。加強中小學衛生室、醫務保健室、高校校醫院以及校園鍛煉健身場所的建設，配齊專業人員，改善設施條件，加強技術培訓，強化常規管理，發揮其在學校疫情防控中的基礎保障作用，切實提高學生衛生健康的服務能力。

第五，加快建設健康學校。一邊重點防控新冠疫情，一邊全面加強能力建設，教育部已會同有關部門啟動了“全國健康學校建設計劃”，支持鼓勵各地建成一批全國健康學校，及時轉化校園疫情防控的成果，將校園疫情防控的實戰經驗做法，轉化成校園健康衛生工作的管理制度和長效機制，加強學校的健康能力建設，全面提升學校的疫情防控能力、衛生管理能力和健康促進能力，引導各級各類學校都能建設成為健康促進的學校。（央視新聞）