非遺煥新生 “龍”騰向未來

“同學們，注意看我的手勢動作，這樣擺動……”日前，南充市西充縣第一實驗小學的板凳龍興趣班上，西充祥龍板凳龍第十五代傳承人李海東正和他的老師——第十四代傳承人李平一起，帶領學生們感受民間傳統文化的魅力。

李海東舞動板凳龍“龍頭”。

自小“耍龍”，成年后為生計奔波，后來，回到家鄉的李海東再次拾起兒時夢想，跟著老師認真學習，刻苦鉆研，走上了非遺傳承之路，成為一名非遺傳承人。“我的夢想就是希望將祥龍板凳龍這一起源于西充縣祥龍鄉的民間藝術發揚光大。”如今58歲的李海東說。

自小學習 表演越來越創新

近日，在西充縣祥龍鄉，李海東正帶領著今年新加入祥龍板凳龍隊的隊員們排練。跟隨著音樂的節奏，隊員們舉著板凳，腳下不停變換位置，手上不停舞動，時而騰飛、時而俯沖，吸引了路人的目光。

“祥龍板凳龍隊目前有15個人，從20多歲到70多歲，今年又新加入兩名年輕隊員。每次有新隊員加入，我們都會組織排練，并利用各個表演機會，讓新隊員的舞龍技藝得到磨煉提升。”李海東說，每次舞龍時，他總能回憶起小時候學習、觀看舞龍的場景。

李海東是祥龍鄉人。祥龍板凳龍就發源于祥龍鄉的田間地頭。據《西充縣志》和祥龍鄉張家溝村《李姓世系簡譜》記載，公元1668年，湖北麻城孝感人李金毓移民入川來到西充祥龍，由于祥龍當地干旱嚴重，李金毓便將舞板凳龍的技藝傳授給大家，寓意著“舞龍求雨”的板凳龍便很快在當地流傳開來，這便是西充縣祥龍板凳龍的雛形。

“小時候，逢年過節、豐收時等，幾乎每個家庭都會舞起板凳龍以示慶祝，伴隨著鑼鼓聲，大家聚在一起，有的一人一條，有的三人一條，大家舉起板凳，共同慶祝，場面十分熱鬧。”李海東回憶，自他記事起，他就跟著李平學習舞龍，最初的祥龍板凳龍表演比較單一，一條板凳就是一條龍，沒有場地限制，大家伴隨著鑼鼓聲隨意舞動，技巧簡單。

2000年后，當時的四川省文化廳號召搶救民間文化藝術，祥龍板凳龍迎來新的機遇。在傳承人的傳承創新下，一條條長板凳用鐵鏈連接起來，每條板凳都化作一節“龍身”，不僅增加了板凳龍的靈活性，還可以讓更多人參與到舞龍中來，更加熱鬧。

“我們不僅創新了十多種動作套路，還給板凳穿上了彩衣，配上流行音樂，更加符合現代審美。”李海東說，如今，祥龍板凳龍仍然是當地頗受歡迎的表演，一有重大節日，人們就能目睹祥龍板凳龍的風采。龍年春節，在“千龍千獅鬧新春·歡歡喜喜過大年”2024南充市舞龍舞獅集中展演活動中，祥龍板凳龍隊榮獲二等獎。

“走進”課堂 板凳龍頗受歡迎

近日，由深圳獅子會長遠服務隊、廣東省四川西充商會主辦的深圳獅子會“和美鄉村”公益活動在西充縣祥龍鄉小學開展。深圳獅子會長遠服務隊不僅為該校捐贈了校服、工作服，還為該校課后服務特色活動訓練項目——西充縣省級非遺“祥龍板凳龍”提供演出道具50套、訓練服裝20套及訓練費用。捐贈儀式結束后，該校學生向愛心人士獻上了精彩的祥龍板凳龍表演。

“近年來，李平老師組織編寫的祥龍板凳龍教材成為西充縣第一實驗小學和祥龍鄉小學的校本課程，我們每周都會到學校給學生們上兩節課，講述祥龍板凳龍的由來、發展歷史、傳承情況，演示一些基本的套路動作，讓孩子們了解板凳龍，讓這項古老的技藝煥發生機。”李海東說，將祥龍板凳龍納入校本課程已有兩年多時間。如今，學校許多老師都會舞板凳龍，學生們也能進行板凳龍表演，“這讓大家看到了非遺傳承的希望。”李海東說。

在一代代傳承人的努力下，2004年12月，當時的四川省文化廳命名祥龍鄉為“板凳龍舞之鄉”。2021年，西充縣祥龍鄉以板凳龍，入選2021—2023年度“四川省民間文化藝術之鄉”。2022年，祥龍板凳龍被列入第六批省級非物質文化遺產代表性項目名錄。

如今，每逢重大節日，總能夠看到一條條板凳首尾相連，在舞龍人手中，時而騰飛、時而俯沖、時而聚攏、時而散開，蘊含著人們對幸福美好生活的追求和祝愿。

在舞龍表演中，李海東是隊伍的“龍頭”，“龍”要舞得好，全靠“龍頭”帶。在舞龍的傳承中，他積極宣傳民俗文化，著力培養下一代傳承人，讓這個傳承了300多年的民俗表演煥發出新的光彩。

記者：羅虹/文 梁洪源/圖

來源：南充日報