網紅“教育專家”被封號！讓孩子親手砸手辦扔漫畫，曾出版《天才教子法》，“名氣很大”！走紅后直播賣課，夏令營收費1萬元

每經編輯 段煉    

知名“神童”母親、因“霸凌式”教育火出圈引發極大爭議的網紅“教育專家”趙菊英的抖音賬號被封了！

對此，網友們紛紛贊同平臺行為，認為確實該封：“封晚了，早就該封”“普天同慶”“早該如此！”“封的好啊，不然又要多些孩子受罪了”……

網紅“教育專家”趙菊英賬號被封

因“霸凌式”教育引爭議

近日，有網友發現趙菊英社交媒體賬號“Giafang1999”（家訪中國）被封。

此外，趙菊英多個賬號如“趙菊英家庭教育”“趙菊英家訪中國”多為私密狀態，主頁顯示并未發布作品。

但其微信視頻號仍然處于正常狀態，最新作品為5月4日發布的《什么讓曾經叛逆的孩子開始尊重長輩？》。

引起廣泛爭議的視頻發布于2024年3月份。當時，趙菊英到江蘇省昆山市一個家庭進行“家訪”，該家庭有一位正在上初中的男孩。在家訪過程中，趙菊英發現了男孩收藏的玩具手辦，趙菊英認為這些玩具妨礙了孩子的成長，會影響成績，遂把裝著玩具的盒子扔在地上，并讓男孩用錘子將其砸爛。

緊接著，趙菊英手持戒尺，先是打了男孩的手心，隨后便讓家長拿來錘子，強迫男孩親手把模型砸碎，并指著模型說：“砸！這是你爹還是你媽？”

這一系列行為引發了極大爭議，被網友吐槽為“霸凌式教育”。

5月6日下午，甘肅嘉峪關市教育局工作人員回應記者稱，趙菊英于2023年從該市某小學退休，針對網友們反映的問題，教育局將介入調查。

網友們紛紛認為，這樣被“霸凌教育”的孩子，可能會留下心理陰影。“看文字就覺得很窒息，把自己心愛的東西毀壞，這多殘忍呀”“請她的這些家長怎么被她洗腦的？”“花錢請人到自己家霸凌自己孩子，最可怕的還不是她讓孩子砸手辦，而是這個人已經在學校退休，長達幾十年的教師經歷，讓多少孩子痛苦”……

10多年前曾出書分享“育兒經驗”

“同年級同學人手一本”

“趙菊英家庭教育”賬號資料顯示，她是“33年資深家庭教育專家，33年資深語文名師”，“在全國各地巡回演講超過1000多場”，出過兩本書，有一個“3歲背完150本純英文世界名著、7歲精通四國語言”的“神童”兒子。該賬號早期發布的視頻有不少是一位英語流利的男孩的視頻。

有媒體調查發現，趙菊英真實身份為甘肅省嘉峪關市的一名退休教師，其子杜兆澤川因登上《超級演說家》舞臺而名噪一時，被稱為“神童”“天才”。其在2012年出版過書籍《天才教子法》。公開資料顯示，《天才教子法》是2012年北京聯合出版公司出版的圖書，作者是趙菊英、杜兆澤川。從封面上看，宣傳語相當離譜，甚至拉上了時任美國總統奧巴馬和多位國內外明星名人。

圖盤來源：豆瓣

而在這本書的介紹中，杜兆澤川是一位神童，從4歲開始，他便在長城當翻譯志愿者，服務外國游客近兩萬人，明星朋友遍天下；在媽媽的教養下，小學跳級，自學初中課程，閱讀非常廣泛；自學并流利運用英語、西班牙語，多次上央視參加節目，已接到6個國家的留學資助邀請。他的最大理想是上哈佛。書中也稱，十年來，趙菊英的教育理念和方法深受家長朋友歡迎，并在網上廣泛傳播開來。

而趙菊英寫的另一本書則是2010年江蘇文藝出版社出版的《天才是教出來的》，封面上的宣傳語同樣相當“浮夸”。

圖片來源：豆瓣

據南方周末，“在我們那里，這個老師名氣很大?！碑斱w菊英家訪的爭議視頻登上熱搜后，一位嘉峪關市的網友一眼辨認出來，于是發信息給家里人，翻一翻家里有沒有一本書《天才是教出來的》。果然，在她房間的書架上找到了這本書。2007年前后，這位網友在嘉峪關市迎賓路小學讀書，多年過去，她仍然對這位老師記憶猶新。記憶中，趙菊英因為培養出一位神童而出名，四處演講，參加節目，并且把育兒經驗寫成書。當年，同年級的同學人手一本。印象中，趙菊英的教育和處事風格比較嚴厲，所以多年后傳出她的爭議風波，并不感到特別意外。

如今，趙菊英成了一家商業機構創始人，通過短視頻、直播的形式，販售線上和線下課程，而鮮在公共視野中露面的“神童”，成為賣課宣傳的噱頭。在認證信息為盛夏之光的微信公眾號“盛夏之光云課堂”中，上架了趙菊英的書、課程，以及學習生涯規劃、個案高端咨詢、夏令營、冬令營等產品。其中依然在介紹神童和出書的事跡。

課程當中，“家庭教育系列課”為主流，主要分為“習慣”“品德”和“家庭”三大類，各類課程收費從199-299元不等。而夏令營項目屬于“高端咨詢服務”，收費金額10000元，冬令營項目10000元。

媒體：家訪讓孩子親手砸玩具

“教育專家”親身示范就這招數？

此前，人民日報曾點評趙菊英“霸凌式教育”：教育的本質是愛，是啟發，不是控制。從愛出發，用心發現，就能找到教育的路徑。

而紅星新聞則評論稱，家庭教育是絕大多數家庭無法繞開的課題，而很多家長往往陷入“心有余而力不足”的本領恐慌。因此，社交媒體上，關于家庭教育的內容總是格外火爆，各類“家庭教育專家”競相傳經送寶。趙菊英曾在視頻中表示，家長在家中要尊重和信任孩子。這也是如今引起網友質疑的關鍵——其身體力行的“霸凌式教育”，與“尊重和信任孩子”相去豈止千萬里？?

坦白說，趙菊英親身示范的“霸凌式教育”，非但不足以展現所謂的專業性，反而是一種常見的家庭教育誤區：家長不是通過協商去解決問題，而是利用權威逼迫孩子就范。當趙菊英以逼迫孩子損壞玩具，來標注自身權威的時候，實際上是一種非常危險的“破壞性試驗”，由此破壞的不僅是孩子心愛的玩具，同時還有一顆渴望被了解的稚嫩童心。?

賬號內容顯示，趙菊英家訪的地點包括重慶、江蘇、四川、云南、廣西、貴州等地。作為一種營銷行為，趙菊英四處家訪不失為一種直觀的品牌宣傳。不過，如果趙菊英每次都拿“霸凌式教育”作為殺手锏，難免會給被家訪的家庭留下更多問題——“教育專家”親身示范的時間很短，但激化家庭矛盾的負面效應，卻需要家長用很長時間去慢慢修補。?

家庭教育是一種責任，更是一種能力。世界上沒有兩個完全一樣的孩子，也沒有能夠“一招鮮吃遍天”的教育專家。所謂因材施教，首先建立在了解并尊重孩子的基礎上。就此而言，每個家長都應從家庭實際出發，從孩子需求著手，努力成為自己家庭的“教育專家”。如此，面對那些行為偏僻性格乖張的網紅專家，才能多一些冷靜，少一些盲從。

編輯|段煉?杜波

校對|盧祥勇

每日經濟新聞綜合自紅星新聞、青蜂俠、極目新聞、新聞晨報、南方周末、人民日報評論、公開資料等